【終了しました】2022年度防災教育指導者育成セミナー開催のお知らせ

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イベント情報

2022年05月23日

防災教育普及協会では、防災教育指導者育成を目的としたセミナーを６月２５日(土)に
オンライン併用で開催いたします。
これまで地震編、気象災害編など、災害に合わせたテーマで開催して参りましたが、
今回は「地域における防災教育の実践に関する手引」をベースに、
防災教育を「地域から学校へ」、「学校から地域へ」どのようにアプローチすべきか、
二人の専門家から講演いただきます。皆様の防災教育実践にお役立ていただければ幸いです。

開催概要

　日　時 : 2022年6月25日(土）　13時15分~14時45分

　会　場 : ちよだプラットフォームスクウェア（東京都千代田区神田錦町3‐21）
　　　　　　※最寄り駅：東京メトロ「竹橋駅」Ｂ２出口　徒歩２分
　　　　　　※会場参加は、会員（お申込み先着１０名）限定

　対　象：　・地域で防災教育を実践されている方、実践に関心のある方
　　　　　　・学校教育関係者（教職員、PTA、コーディネーター等）
　　　　　　・一般

　主　催：一般社団法人防災教育普及協会
　後　援：災害救援ボランティア推進委員会・公益財団法人日本法制学会

　参加費：【会員・協力団体】無料
　　　　　　【一般】3,000円

講師紹介

兵庫県立大学環境人間学部 大学院環境人間学研究科
教授 　木村玲欧 (きむら　れお)

一般社団法人防災教育普及協会　理事

1975年東京都生まれ。早稲田大学卒業、京都大学大学院修了。博士（情報学）（京都大学）。名古屋大学大学院環境学研究科助手・助教等を経て現職。専門は防災心理学、防災教育学、社会調査法。主な研究として、災害時の人間心理・行動、復旧・復興過程、歴史災害教訓、効果的な被災者支援、防災教育・地域防災力向上手法など「安全・安心な社会環境を実現するための心理・行動、社会システム研究」を行っている。

主な委員は、内閣府・防災教育チャレンジプラン実行委員会委員、国土交通省・社会資本整備審議会専門委員、関西広域連合・関西広域防災計画策定委員会委員、東京大学地震研究所・首都直下地震の地震ハザード・リスク予測のための調査・研究運営委員会委員など。『日本歴史災害事典』（吉川弘文館）では、編さん者として100人の理系・文系の専門家による最新研究成果・知見を集積・編集した。著書に、『災害・防災の心理学－教訓を未来につなぐ防災教育の最前線』（北樹出版）、『超巨大地震がやってきた　スマトラ沖地震津波に学べ』（時事通信社）、『戦争に隠された「震度7」－1944東南海地震・1945三河地震』（吉川弘文館）、『グループワークのトリセツ』（北樹出版）など多数

木村玲欧先生のウェブサイト　https://kimurareo.com/profile/

南三陸町立歌津中学校主幹教諭・博士（環境人間学）
佐藤　公治（さとうこうじ）

東日本大震災があった2011年3月当時も，同校に勤務

1960年のチリ地震津波の教訓を後世に伝えるために，以前から，歌津中学校では防災教育に力を入れていた。しかし，東日本大震災に見舞われ，被災し，家族を失った生徒もいるような状況を目の当たりにして，彼らの命を守り，心的外傷にも配慮した防災教育を模索する必要に迫られた。従前の防災教育は，行政や消防の行っていた訓練を踏襲したものが中心であり，知識の詰め込みが行われ，訓練のマンネリ化をまねいたりするような状況もあった。それを，生徒の「生きる力」を育む防災教育として再構築した。具体的には，生徒が自ら，思考・判断して，主体性をもって行う「避難所運営活動」を中心とした防災教育プログラムを開発した。この実践は，防災教育を，学校教育が旨とする生徒たちの「人格形成を行う」という視点に立って，その教育的意義を高めようと試みたものである。なお，南三陸町内の中学校には，志津川中学校もあるが，本人が同校に異動した際に，そちらにおいても，同じプログラムを教育計画に位置付けて実施し，現在も継続して実践されている。現在は，内閣府や文部科学省等が後援している「防災教育チャレンジプラン」の実行委員として，全国の大学や地方自治体，小・中学校等において授業や講演等を行う活動も行っている。

地域安全学会正会員（論文査読者）
日本災害情報学会正会員
日本安全教育学会正会員

〔査読論文〕（すべて，筆頭著者として）

Koji Sato, Reo Kimura and Shoji Ohtomo, “Typology of Learning Contents in “Supplementary Textbook for Disaster Prevention Education” – What Are Teachers in the Areas Affected by the Great Hanshin-Awaji Earthquake in 1995, and the Great East Japan Earthquake in 2011, Striving to Teach Students in Junior High School ?”, Journal of Disaster Research, Vol.16, No.4, pp.794-812, 2021.6.

SATO, K. and KIMURA, R. ,“ STUDY ON CHANGES IN DISASTER MANAGEMENT EDUCATION IN JAPAN:ANALYSIS OF THE DISASTER MANAGEMENT EDUCATION CHALLENGE PLAN” , 17th World Conference on Earthquake Engineering Conference Proceedings, CD-ROM , 2020.8.

佐藤公治・木村玲欧・大友章司・伊藤大輔・吉田堅一・江崎健治・高瀬杏・小笠原卓哉, 子どもたちは震災をどのように乗り越え、生きて来たのか―NHK｢阪神･淡路大震災25 年アンケート｣調査結果より―, 災害情報, No.18-2, pp.199-209, 2020.7.
佐藤公治・木村玲欧・幾島浩恵・澤野次郎・宮崎賢哉・小野裕子・橋本雄太, 児童館で実施される小学生向け防災教育の概念化の試み～和歌山県上富田町朝来児童館での生活者目線の実践をもとにして～, 地域安全学会論文集, No.36, pp.91-100, 2020.3.